В рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в колледже с 06 октября по 13 октября проходила неделя финансовой грамотности.
Неделя финансовой грамотности – ежегодная информационно-просветительская кампания. Её цель – помочь молодёжи разобраться в денежных вопросах, научить принимать разумные финансовые решения, мотивировать к повышению своего уровня знаний.
6 октября студенты групп НК231 и НК232 специальности « Преподавание в начальных классах» побывали на онлайн-уроках Сбербанка и познакомились с уроками-играми: Финансовый театр, Блеф-клуб. В игровой форме студенты разрешали жизненные проблемные ситуации, разгадывали анаграммы и ребусы, выполняли практические задания, решали экономические задачи.
8 октября студенты группы ДО 242 специальности «Дошкольное образование» приняли участие в мероприятии просветительского проекта общества «Знание» - «Азартные игры и финансовые пирамиды: почему не стоит гнаться за быстрыми деньгами». Преподаватель Демина Ю.В. рассказала о том, как финансовая грамотность позволяет избежать вложения денег в финансовые пирамиды, безответственного отношения к сбережениям и неэффективного управления личным бюджетом.
9 октября в рамках просветительского проекта общества «Знание» студенты всех трех специальностей групп НК 261, НК 262, ДО 261 и ФК 261, ФК 231 приняли участие в мероприятии «Современные виды мошенничества». Совместно с преподавателем Минаковой И.В. обучающиеся разобрали актуальные схемы кибермошенничества. В ходе встречи были подробно рассмотрены такие угрозы, как телефонный террор, интернет-ловушки, махинации с недвижимостью и банковскими счетами.
На уроках Истории России у студентов второго курса групп ДО252, ФК251 и ФК252 прошли специализированные занятия. Преподаватель истории Кобзистых Д.К. открыла уроки рассказом о возникновении и эволюции денежных средств, после чего студенты посмотрели лекцию-экскурсию «Путешествие в мир российских денег: от древности до наших дней» от Российского общества «Знание», подготовленную Музеем истории денег АО «Гознак». Видеоматериал подробно осветил ключевые вехи денежного обращения: от древнего бартера и первых серебряных слитков-рублей до появления бумажных ассигнаций, советских купюр и современных банкнот.
Закрепление материала прошло в интерактивном формате: студенты – активисты подготовили и провели для одногруппников викторину. Вопросы охватывали разные исторические периоды развития денежной системы страны, что позволило студентам не только проверить полученные знания, но и взглянуть на отечественную историю через призму финансовых отношений.
Данные мероприятия направлены на формирование культуры финансовой безопасности и снижение уровня преступности в цифровой среде.
Преподаватели общественных дисциплин: Демина Ю.В., Кобзистых Д.К., Минакова И.В.