КГБПОУ «Рубцовский педагогический колледж»

Окончена работа творческой группы «Психология личности». Так как участники группы проводили работу в форме индивидуальных проектов, то на итоговом заседании были представлены работы следующих студентов:

12 июня 2019 года к сдаче демонстрационного экзамена приступила вторая группа выпускников.

Экзаменационное задание представляло собой  серию из 2 независимых модулей:

- Модуль А «Обучение и воспитание детей дошкольного возраста» (интегрированный);

- Модуль В «Взаимодействие с родителями (законными представителями) и сотрудниками образовательной организации».

В первой половине дня участники выполняли задание, связанное с разработкой и проведением интегрированного занятия по речевому развитию (выразительное чтение) с подгруппой детей с включением дидактической игры на ИКТ оборудовании по рассказу Сергея Георгиева «Бабушкин садик». Цель данного задания – демонстрация умения разрабатывать и проводить фрагмент занятия по речевому развитию (выразительное чтение) с подгруппой детей.

Во второй половине дня участники разрабатывали совместный проект воспитателя, детей и родителей, продуктом которого является информационно-демонстрационный стенд «Как отмечают праздник ДЕНЬ ПОБЕДЫ». Цель этого задания – демонстрация умения планировать совместную проектную деятельность воспитателя, детей и родителей и презентовать продукт проектной деятельности – информационно-демонстрационный стенд к празднику в соответствии с возрастными особенностями детей.

Будущие воспитатели показали достаточный  уровень владения общими и профессиональными компетенциями.

Желаем всем выпускникам удачи в предстоящей профессиональной деятельности!

Для студентов групп НК 171 и НК 172 13.06.2019 была организована виртуальная экскурсия по залам Эрмитажа специалистами Центральной городской библиотеки.

Эрмитаж - самый значительный музей России. Величественные дворцы XVIII-XIX вв., где размещены его коллекции, располагаются на левом берегу пересекающей Санкт-Петербург реки Невы и являют собой роскошную «шкатулку», где хранится одна из самых богатых в мире коллекций произведений изобразительного и прикладного искусства.Музейный комплекс очень большой, состоит из пяти зданий (Малый Эрмитаж, Большой Эрмитаж, Новый Эрмитаж, Эрмитажный театр и Зимний дворец)

По словам специалистов, коллекция всего музея насчитывает больше трёх миллионов экспонатов. Это различные скульптуры,  картины,  украшения, монеты, предметы быта, оружие, рельефы, фрески и многое другое.

Студенты были заинтересованы, после просмотра задавали интересующие их вопросы. Благодарим сотрудников библиотеки за их яркое и познавательное мероприятие.

Преподаватель: Айтпаева К.С

Студенты группы НК 171, НК 172

Завершилась работа творческой группы «Речь дошкольника».

На заседании участниками группы были выделены проблемы по развитию речи дошкольников, требующие более углубленного освоения их студентами.

Работа творческой группы в учебном году была направлена на решение целей и задач, которые были определены на основе анализа успехов и затруднений студентов в направлении развития речи детей дошкольного возраста.

Развивать речь – это не только представлять детям возможность больше говорить, давать материал и темы для устных высказываний. Развивать речь – значит систематически, планомерно работать над ее содержанием, ее последовательностью, учить построению предложений, вдумчивому выбору подходящего слова и его формы, постоянно работать над правильным произношением звуков и слов.

Целью деятельности группы было формирование навыков осознанного практического использования знаний в развитии речи дошкольников.

По результатам обсуждения деятельности группы было предложено Жмаченко Диане выступить с исследованием по теме «Влияние сказки на развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста» на краевой студенческой научно-практической конференции  «Интеграция – наука, образование, практика». Её исследования отметили как одни из лучших. Диана была награждена диплом.

Александрова Н.Н.