В колледже прошла интерактивная игра «Передача огня: итоги летней практики» — формат, который объединил рефлексию, обмен опытом и создание готовых методических решений для работы в пришкольных лагерях.
Мероприятие стало площадкой профессионального диалога между студентами третьего и четвёртого курсов: будущие вожатые, которым только предстоит первая практика, получили возможность увидеть реальные ситуации глазами тех, кто уже прошёл этот путь.
Программа игры была выстроена как серия практических станций. На этапе «разогрева» участники делились первыми ассоциациями с практикой — от «планёрки» и «свечки» до «конфликта» и «детей». Так обозначились ключевые смыслы и болевые точки, которые затем раскрывались в работе.
На станции «Ситуации из лагеря» команды разбирали типичные вызовы, с которыми сталкиваются вожатые: ссоры в отряде, отказ ребёнка от участия в общем деле, доминирование активного ребёнка на творческом занятии. Задача состояла не в поиске «единственно верного» решения, а в формулировании понятных шагов, которые можно применить на практике. Студенты опирались на реальный опыт четвёртого курса, дополняя его вопросами и идеями третьего.
Следующий этап — станция «Инструменты вожатого» — был посвящён созданию памяток-инструкций. Команды готовили короткие алгоритмы действий по темам: как провести утренний сбор за 10 минут, как действовать при конфликте между детьми, что проверить за 5 минут перед линейкой. Формат требовал максимальной конкретики: схемы, шаги с маркерами «сначала», «потом», «если… то…», а также запасные варианты на случай, если основной план не сработает. Такие памятки — это не теория, а рабочие инструменты, которые удобно держать под рукой в вожатской.
В блоке «Открытый микрофон: 3 совета и 1 вопрос» студенты озвучили самые важные рекомендации для новичков и задали волнующие их вопросы. Короткие, честные фразы стали своего рода профессиональным напутствием: каждый совет был сформулирован так, будто его дают себе на первый день практики.
Финалом встречи стало подведение итогов заведующей практикой Еленой Владимировной Смирновой и вручение «пакета готовности» — набора памяток, списка частых вопросов и контактов наставников.
«Сегодня мы не просто обменялись историями — мы превратили опыт в инструменты. У вас есть памятки, советы, список частых вопросов и понимание, к кому обратиться. Практика — это не про идеальность, а про готовность действовать и учиться», — подытожили ведущие игры Софья Палкина и Карина Чульжанова.
Такой формат помогает студентам не только осмыслить свой опыт, но и научиться упаковывать его в понятные, применимые решения — важный навык для любого педагога. «Передача огня» становится традицией, которая укрепляет профессиональное сообщество колледжа и готовит будущих специалистов к реальным вызовам профессии.
Бренева К.С., руководитель практики