В первом полугодии студенты колледжа групп НК 231, НК 232 прошли учебную практику по профессиональному модулю «Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся».
В ходе практики среди студентов был проведен конкурс на создание УМК по внеурочной деятельности, который помогает учителю выстраивать гибкую методику обучения, адаптированную к специфике учебного содержания и конкретной педагогической ситуации, учитывать индивидуальные особенности детей, их интересы и склонности.
Конкурс прошел в 3 этапа:
1 этап – составление программы «История и культура «малой Родины» как часть истории и культуры России»;
2 этап – составление учебного пособия для учителя «Методические рекомендации в работе по программе «История и культура «малой Родины» как часть истории и культуры России»;
3 этап - составление учебного пособия для обучающихся «Рабочая тетрадь по программе «История и культура «малой Родины» как часть истории и культуры России».
На протяжении всех этапов конкурса студенты продемонстрировали свои профессиональные компетенции в области проектирования внеурочной деятельности обучающихся. С особым творчеством студенты подошли к разработке тематизма четвертей и занятий по программе, например:
- «Моя великая и могучая Родина!»,
- «Мой Алтай - тебя я воспеваю!»,
- «Ромашковая Русь»,
- «Родина там, где сердце. Родина там, где душа…»,
- «Сибирь - характер Планеты…».
Данный тематизм программы позволяет «погрузить» обучающихся в эпоху, в историю, в культуру прошлого времени и одновременно «связать» с современностью, выявляя актуальность событий прошлых веков на сегодняшний день.
Также студенты проявили знания и фантазию в составлении учебного пособия для обучающихся - «Рабочая тетрадь», куда включили не только литературный, зрительный и музыкальный ряд, но и задания на развитие внимания, памяти, воображения, исторического мышления, например:
- написать современную былину об Алтае;
- создать мини-проект на тему: «Алтай – «источник» рождения великих людей!»;
- составить памятку об охране природы для будущих потомков и др.
Конкурсные работы были оценены по достоинству заведующей практикой колледжа - Смирновой Е.В. и руководителем практикой - Поливода Т.А. Члены жюри отметили кропотливую, глубокую и очень ценную работу студентов в создании учебно-методических пособий. Корректировка и реализация УМК будет продолжена студентами при прохождении производственной практики в следующем учебном полугодии по ПМ 02.
Итоги конкурса:
в группе НК 232 заняли:
I место – Волкова А., Воронова А., Иванова А., Носкова А., Муратов Е., Булавкина А., Петанина Д.;
II место – Бархотова В., Дианова В., Хренова С., Лейс К.;
III место – Дедюхина Д., Кишкина Е., Павельева Л., Непша Е., Ткаченко Л., Палкина С.
в группе НК 231 заняли:
I место – Ясинская Е., Савельева Д., Дворянчикова А.;
II место – Бочарова В., Чульжанова К., Векерле М., Воронова Д., Егорова Д., Санжапова В., Иваненко В., Шатилова Е., Богатырева Ю.;
III место – Горшкова М., Шипулина А., Пирогова Ю., Щербинина В., Францева М., Шестакова Е., Серохвостова Т.
Поздравляем победителей и участников!
Преподаватель музыки,
руководитель практики Т.А. Поливода.