С 16 по 21 марта в колледже традиционно прошла неделя предметно-цикловой комиссии (ПЦК) дисциплин специальности «Преподавание в начальных классах».
В мероприятиях приняли участие студенты первых–четвертых курсов под руководством преподавателей.
Предметная неделя является одной из эффективных форм организации образовательного процесса, отражающей целенаправленную коллективную и индивидуальную деятельность преподавателей. Её цель — повышение качества обучения, создание эффективной системы взаимодействия педагогов и студентов, развитие творческих способностей и профессионального интереса обучающихся, а также формирование целостного взгляда на мир.
Урок-проект «Песни народов России»
Преподаватель Т. А. Поливода совместно со студентами групп НК 241 и НК 242 провела урок-проект «Песни народов России». Мероприятие, организованное в рамках недели ПЦК и Года единства народов, позволило студентам не только познакомиться с историей, культурой и традициями народов России, но и на собственном музыкальном опыте понять интонационные особенности национального музыкального языка. Урок прошел в три этапа:
- Презентация песни: слушание на родном языке, рассказ об истории и традициях народа.
- Выразительное исполнение песни на русском языке и анализ художественного образа поэтического текста.
- Разучивание песни с использованием вокально-хоровых распеваний и элементов дирижирования.
Студенты представили песни разных народов: калмыцкую детскую песню «Дождик», ненецкую «Колокольчик», татарскую «Родной язык», удмуртскую «Италмас», чувашскую «Радуга», якутскую «Снежный каравай», русскую «Березки России» и другие. В финале участники пришли к выводу, что Россия — общий дом для многих народов, величие которого заключается в крепкой дружбе, а музыка является универсальным языком, способным объединить всех.
Деловая игра «Методический турнир»
Для студентов групп НК 231 и НК 232 под руководством О. В. Архиповой состоялась деловая игра «Методический турнир». Мероприятие было направлено на проверку уровня профессиональных знаний и умений, необходимых будущим учителям начальных классов. Участники путем жеребьевки разделились на команды, каждый получил определенную роль (руководитель, разработчик сценария, ответственный за оформление). Команды прошли три этапа: проверка грамотности, создание игрового материала и проведение фрагмента урока. Самым захватывающим стал практический этап, где члены жюри и зрители выступили в роли учеников. Игра вызвала большой отклик у студентов и позволила закрепить теоретические знания на практике.
Конкурс на лучший проект тематического сайта
С 2 по 6 марта преподаватели И. Г. Большина и К. С. Бренева провели конкурс на лучший проект тематического сайта учителя начальных классов среди студентов групп НК 221 и НК 222. Целью мероприятия стало повышение уровня профессиональной компетентности и стимулирование профессионально-личностного роста будущих специалистов. Участники выполняли творческие проекты на темы «9 мая — День Победы» и «Каникулы», продемонстрировав умение использовать компьютерные технологии как инструмент творчества и решения профессиональных задач.
Итоги конкурса:
- НК 221:1 место — Л. Зиновьева, П. Иванович; 2 место — С. Гуляева, А. Пронина, А. Раззамазова, В. Мозговая; 3 место — Р. Баталова, А. Дурейкина.
- НК 222:1 место — М. Попова, Д. Лейман; 2 место — Н. Захарова, С. Хромина; 3 место — П. Леонова, А. Пропп, К. Каримова.
Олимпиада по педагогике и психологии
С 16 по 21 марта под руководством преподавателей И. Г. Большиной и Ю. В. Деминой прошла олимпиада по педагогике и психологии, в которой приняли участие 53 студента из групп НК 241, НК 242 и ФК 241. Мероприятие проводилось с целью выявления одаренных студентов, повышения качества профессиональной подготовки и популяризации психолого-педагогических знаний. Все участники достойно справились с заданиями. Победителями стали: 1 место — Катерина Кошкарова (НК 241), 2 место — Ульяна Россоха (НК 241), 3 место — Полина Потримайлова (НК 242), Алина Хамдамова (НК 241), Арина Будкова (НК 242).
Конкурс лэпбуков «От идеи до воплощения»
Преподаватель И. А. Домахина провела среди студентов групп НК 241 и НК 242 конкурс лэпбуков. Работа велась в подгруппах. Лэпбук (lapbook) — это современная форма организации учебного материала, основа партнерской проектной деятельности, которая способствует повышению познавательной активности школьников.
Результаты конкурса:
- НК 241:диплом I степени — К. Костенко, В. Новокшанова, А. Хамдамова; диплом II степени — А. Киселева, Д. Смирнова, К. Белокурова, Е. Бахолдина.
- НК 242:диплом II степени — В. Богомякова, А. Будкова, П. Потримайлова; диплом III степени — В. Зыкова, В. Каменщикова; диплом III степени — Д. Зломанова, А. Зуйкова, В. Новикова, А. Мацко.
Воркшоп «Воспитательный потенциал урока математики в начальной школе»
Для студентов группы НК 221 преподаватель М. П. Заика организовала воркшоп. Реализация этой технологии помогла студентам развить навыки коллективного обучения, критического мышления и коммуникации. Участники проанализировали воспитательный потенциал урока математики, сформулировали ценностные ориентиры и создали формулу воспитательного потенциала с учетом стратегии образовательного процесса.
Конференция в формате «Печа-куча»
В группе НК 242 преподаватель М. П. Заика провела неформальную конференцию в формате «Печа-куча» на тему «Использование интерактивного обучения на уроках математики в начальных классах». Формат подразумевает 20 слайдов по 20 секунд на каждый, что делает презентацию динамичной и лаконичной. Студенты подготовили грамотный материал об интерактивных технологиях, получив заряд бодрости и удовольствия от работы. Лучшей признана работа подгруппы в составе Арины Будковой, Валерии Зыковой, Валерии Каменщиковой и Полины Потримайловой.
Математический челлендж «Прими вызов разума»
Преподаватель М. П. Заика совместно со студентами группы НК 221 провела для первокурсников математический челлендж. Участники решали задачи, связанные с математикой и профессиональной деятельностью, проявляя логику и находчивость. Победителем стала студентка группы НК 252 Марина Оголева, набравшая наибольшее количество баллов.
Фестиваль проектов фрагментов уроков с использованием игровой деятельности
Преподаватель О. В. Запрягаева провела фестиваль проектов среди студентов группы НК 232. Участники в парах разрабатывали сценарии игровых моментов для уроков окружающего мира в начальной школе. Студенты проявили творческий подход и представили оригинальные разработки. Наиболее интересные проекты представили Екатерина Болдакова, Диана Дедюхина, Диана Дементьева, Егор Муратов, Алёна Носкова, Виктория Семёнова.
Практическое занятие «Вокруг света за 45 минут»
20 марта под руководством преподавателя И. В. Минаковой для студентов первых курсов (группы НК 251, НК 252, НК 253) на уроке обществознания прошло практическое занятие в форме виртуального кругосветного путешествия. Целью занятия было расширение кругозора, формирование навыков работы с картой и глобусом, а также развитие умения выступать перед аудиторией. Студенты изучили формы правления и особенности территориально-государственного устройства различных стран, каждый смог попробовать себя в роли учителя.
Товарищеская игра по волейболу
17 марта под руководством А. Ю. Шмидт состоялась товарищеская встреча по волейболу между женской командой Рубцовского педагогического колледжа и командой Центрального района. Игра прошла в напряженной борьбе, полной эмоций и командного духа. При активной поддержке зрителей команда колледжа одержала победу со счетом 3:2. Главным итогом встречи стали дружба, единство и отличная подготовка к предстоящим окружным соревнованиям.
Итоги предметной недели подтвердили эффективность выбранных форм работы. Использование современных образовательных технологий (воркшопов, лэпбуков, формата “Печа-куча”, деловых игр, конференции) позволило создать условия для раскрытия творческого и профессионального потенциала студентов. Особое значение имели мероприятия, приуроченные к Году единства народов, которые подчеркнули роль музыки, культуры и общего профессионального языка в объединении людей. Мероприятия показали высокий уровень подготовки будущих учителей начальных классов, их способность к креативному решению профессиональных задач и готовность к применению инновационных методик в своей деятельности. Неделя ПЦК стала важным этапом в формировании целостного взгляда на профессию и повышении мотивации к обучению».
Всем творческих успехов в учебе и педагогической деятельности!
Преподаватель Большина И. Г.