В КГБПОУ «Рубцовский педагогический колледж» завершилась весенняя Неделя психологии.
Целью Недели являлось создание условий, направленных на поддержание позитивного социально-психологического климата в образовательных организациях и стабилизацию психоэмоционального состояния участников образовательных отношений (обучающихся, педагогов, родителей/законных представителей обучающихся).
В организации и проведении Недели психологии приняли участие преподаватели психологии М.В. Кушелева, Ю.В. Демина и педагог-психолог Я.В. Браун. Под их руководством студенты колледжа были погружены в занятия по эмоциональной саморегуляции, формированию психологически безопасной образовательной среды, поддержанию благоприятного психологического климата в коллективе. Занятия проходили в разнообразных формах, это были психологические этюды и психогимнастика, составление цветового календаря, тренинг толерантности, коммуникативный тренинг, коммуникативные игры, социометрия.
Студенты групп специальности «Физическая культура» приняли участие в челлендже «Ожившая картина», который был направлен на развитие коммуникативных умений и навыков. Картины русских и советских художников «оживали» благодаря инсценировке студентов, которые должны были придумать сюжет развития событий до момента «стоп-кадра», запечатленного на картине.
По теме психоэмоциональное регулирование были организованы занятия, включающие в себя диагностический цветовой тест Люшера, упражнения «Квадрат эмоций» и «Фантом». Прежде чем осваивать техники саморегуляции психоэмоциональных состояний, необходимо их зафиксировать, распознать, осознать, как проявляются эмоции на психофизиологическом уровне и т.д. Для такой самодиагностики использовались методики, опирающиеся на цветовое восприятие и цветовую символику. Студенты с удовольствием выполнили задание, в которых разные цвета помогали им зафиксировать свои эмоции, идентифицировать и выразить их.
На тренинге толерантности студенты учились переформатировать «Ты -сообщения» в «Я - сообщения». Они усвоили тезис, что «Ты - сообщения» могут обидеть собеседника, вызвать у него злость и агрессию. В то время как «Я - сообщения» способствуют мирному решению возникающих противоречий. Студенты научились учитывать контекст и уместность использования этих двух видов «сообщений».
Социометрия используется для определения уровня сплоченности коллектива, определения социального статуса его участников, оценки сложившихся межличностных отношений и т.д. Данная методика была проведена в двух студенческих группах, анализ ее результатов будет использоваться для совершенствования образовательного процесса.
Всего в мероприятиях Недели психологии приняли участие 16 групп студентов общей численностью 338 человек.