22 марта 2024 года команда педагогов Рубцовского педагогического колледжа отправилась с занятием профильных психолого-педагогических классов в МКОУ «Поспелихинская СОШ №2» (с. Поспелиха) в рамках реализации кластера «Педагогика» федерального проекта «Профессионалитет».
Заведующая отделением Домахина И.А. начала мероприятие с видеофильма, посвященного Рубцовскому педагогическому колледжу. Монолог велся от лица самого колледжа, как если бы он был одушевленным, а поскольку это одно из старейших образовательных учреждений города - соответствующим «старческим» голосом. Это сразу «зацепило» ребят. За несколько минут перед взором старшеклассников пролетели годы и целые десятилетия плодотворной, трудной, но творческой деятельности педагогического коллектива колледжа. И по завершению фильма колледж стал для старшеклассников близким и почти родным. Далее Ирина Александровна в форме интерактивной викторины напомнила ребятам особенности организации процесса обучения, которые были характерны для педагогики прошлого. Ребята с увлечением разгадывали ребусы, отвечали на вопросы. На следующем этапе, разбившись на команды, они поучаствовали в игре «Сто к одному». Вопросы были шуточные. Например: «Какое ваше любимое место в школе?» «Что может продаваться в магазине для прогульщиков?» Это задание, пустяковое на первый взгляд, побуждало участников предугадывать общественное мнение школьников, что является важным умением учителя. Затем ребята получили заготовки с силуэтами мужчины и женщины. Старшеклассники должны были представить, как будут выглядеть учителя через 20-30-50 лет, какими способностями, качествами личности они будут обладать. Интересное проективное задание пробудило воображение ребят и перенесло их в будущее. Работая в командах, они попытались сконструировать имидж учителя будущего и затем представили его на общий суд. В завершении занятия была получена обратная связь от ребят, где они смогли выразить свои пожелания организаторам.
Преподаватель Анохина М.А. провела часть урока по формированию и исправлению осанки посредством физических упражнений. Задания урока были составлены с использованием игровых технологий. Игровые занятия дают возможность каждому участнику демонстрировать свой собственный потенциал, при этом расширяется интерес к изучаемой теме.
Обучающиеся проявили интерес к занятию, активно отвечая на каверзные вопросы, соревнуясь в подгруппах. В результате они расширили свои знания о методах формирования и исправления осанки, что очень актуально как для школьников, так и для студентов.
Педагог-психолог Браун Я.В. провела для ребят тренинг «Учитель сегодня». Какие способности, навыки, умения требуются сегодня от современного учителя? На эти вопросы ребята отвечали самостоятельно в ходе рефлексии после каждого этапа тренинга. Им были предложены различные упражнения: объяснить словесно «ученику» как нарисовать что-либо, не демонстрируя изображение; заметить все изменения, произошедшие во внешности «ученика»; решить управленческую задачу с точки зрения известной личности; построить без контроля зрения идеальный квадрат из веревки-шпагата; решить головоломку с шахматными фигурами; составить общий список вещей, необходимых на необитаемом острове. Ребята работали в общей группе, в микро-группах и в парах. В ходе рефлексии они пришли к выводу, что современному учителю понадобятся такие способности и навыки, как умение объяснять и слушать, быть внимательным к мелочам, умение становиться на точку зрения другого человека, обладание креативным мышлением, умение договариваться и сотрудничать, находить компромиссные решения в спорах. Старшеклассники с энтузиазмом выполняли задания, проявили смекалку, чувство юмора и отличные навыки кооперации. Они не только продемонстрировали знание теории, но и на деле показали готовность к освоению профессии учителя. Приятно было услышать их отзыв о родной школе, в которой они учатся, благодарность педагогам и руководству за их труд.
Команда педагогов колледжа полностью выполнила поставленные цели и задачи, а также получила заряд позитива и положительных эмоций, работая в профильном психолого-педагогическом классе МКОУ «Поспелихинская СОШ №2».
Заведующая отделением Домахина И.А.
Преподаватель Анохина М.А.
Педагог-психолог Браун Я.В.